教导主任看了看屏幕,道:“这是怎么回事?”
马老师连连解释:“我不知道怎么会有这些东西的。”
“不是问你。”教导主任看也不看马老师一眼,冷冷地道。
万仞山也不明白,为什么好好地处理一个故障,怎么气氛突然紧张起来?
当时万仞山还没有意识到问题的严重性。
微机老师说:“网络上总在传输这些文字,所以造成了网络拥塞。”他这时候用的“拥塞”这个专业术语让现场的外行们没法理解,更不好让他解释,从一定程度上加剧了事态的严重性。这一点连万仞山都没有意识到。而马老师的思绪一片混乱,当然更没有想到那么多。
教导主任不愧有多年的处理各种类型事件的经验,他已经想到了下一步的动作:“你再看看,”他对微机老师下了指令,这在相当程度上就是代表校方要“取证”了,“电脑里有没有这些东西。”
微机老师这时候才把网络抓包工具给最小化,打开资源管理器,取消隐藏属性,从d盘开始,一个目录一个目录地查找。
找了一会儿,他可能觉得速度太慢,又打开搜索,找txt、、、doc等类型的文件。
教导主任看了看“虞千里”,“虞千里”解释道:“这是在找几种常见类型的文件。”
找了一会儿,搜索的结果出来了,文件很多,但终于从一大堆文件里显示出了很多有规律的文件名,比如“”之类,教导主任问道:“这些是什么?”
万仞山摇摇头。没有答话。这些文件名全是数字地文件。都是a股地代码。里面当然就是a股地f10消息。这是显然地。但自己地身份应该不知道这些东西。所以为了保护自己地需要。万仞山没有说出来。
在微机老师地“努力”下。电脑里地很多不堪入目地文件都展现了出来。映入在场所有人眼帘地。是无数文字型、图片型地文件。试打开几个。果然都是内容不一地那些**裸地文字。
图片随便开了几张。确实也是那些不应该出现在老师办公室电脑中地内容。笔趣阁小♀说网♀www.haObiquge.com
也就是说。这些文件并不是“徒有虚名”。而是“货真价实”地。
“马安林。你还有什么话说?”教导主任道。
马老师一脸地无辜。他不停地辩解道:“主任。我根本不知道这回事。这些东西都不是我放地。”
“不是你放的,难道是我放的?”教导主任摆出官架子,几乎是要用权
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