有人。包括“虞千里”、潘老师、马老师。都把这一次地任务——找“病毒”。处理网络慢地故障——给忘得一干二净!
看到这些内容地人。已经不可能再去想现在自己在做什么。自己又是为了什么而在微机室里呆上那老半天。又跑到这里来!
因为那些字。都是些儿童不宜地、不堪入目地文字!
虽然只是一小段,但看得出来,那是所谓的“成*人文学”的一部分!
虽然没有看过,但每一个成年人都能知道,那就是国家一直在禁止的、全球大多数国家也不允许到处传播的东西!
万仞山的开小差的习惯再强,此时此刻也无法再想别的东西,他甚至连最大的疑问,一个病毒,怎会通过网络去传送这些文字,连这么简单的问题都没有想到!
病毒,为了达到传播更广泛的目的,一般是复制自己,拷贝到网络上的其它机子,而它们除了让别人用不了网络以外,无外乎就是偷qq密码、偷证券交易密码、偷网游密码、偷网上银行密码之类可以获取经济上利益的事情,而通过网络来偷偷传播这些文字,似乎不是病毒“应该”做的事情!因为偷偷上传或下载这种东西,始作俑者都无法获得经济利益,也无法得到所谓的“荣誉感”和“满足感”。
病毒的制造者,无非就是想两个字:一个是名,一个是利!这样既没有名,又没有利的事情,会是病毒制造者所为么?或者,往大里说,无非就是意识形态上,一个国家对另一个国家网络使用者的策反,比如通过病毒搞破坏、用邮件形式发反社会的电子传单之类。但这种假设,和“成*人文学”似乎沾不上边!
再推理下去,如果别国这样输送精神鸦片,目的当然是让人能很方便地看到,当然要采取“push”之类的强制让人看到的方式来显示,为什么要通过这种秘密的方式来传播呢?它们更“应该”像广告、像流氓软件那样,在你浏览网页的时候,弹个窗口出来!技术上更容易实现,现实效果更好,为什么要偷偷地在后台传送呢?一般来说,搞破坏的人,都是想起到这样的效果:除非你不上网,只要接上网线,我就给你弹出窗口,这样想更合理一些。
但这个世界上很多事情都是马后炮。
万仞山也不例外。当时他完全被现场所看到的一幕惊呆了,他不敢相信,在办公室的电脑里,竟会堂而皇之地出现这些东西!
微机老师转过头来看了看马老师。
马老师还能说什么?他紧张地看着微机老师,道:“怎么回事?”
年轻的微机老师眼镜后面透出一种说不出的神情,他不屑地“哼”了一声道:“怎么回事?我倒很想知道是怎么回事!”
马老师急了,连忙道:“怎么我的电脑里会出现这种东
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