作为教员,李战是新同志,他的教学方法只有一个特点——高强度,他的教学理念也只有一个特点——开训即开战,升空即作战。
在首批歼-10女飞班的改装训练开训动员会上,李战正式提出了自己的战训主张思想:开训即开战,升空即作战。
他对十六名精挑细选出来的女飞们说道:“长期以来我们保安全看指标,从高度差空战实施以来,部队养成了为训练而训练,片面追求训练成绩的现象相当普遍。我在北库工作期间主张取消高度差自由空战,一开始很多人都担心会因此带来安全隐患,后来事实证明更多实战色彩背景的训练更能提高飞行员的安全意识,而战斗力的提升是非常明显的。”
“我们是战斗飞行员,第一角色是战斗员,然后才是飞行员,我们的战机是我们手里的武器,起飞就要歼敌,或者被敌人歼灭,没有第三种可能。彻底打破训练思维的禁锢,解放战训思想,坚持以实战需求为牵引这一基本原则,增强作战意识,增强战场意识,实现实战战训目的,实现提高作战能力的目的。我概括为一个坚持两个增强两个实现。”
“敌人不会因为你是新手就仁慈,我们搞改装训练要始终坚持以实战需求为牵引,现行的训练大纲无法满足我对你们的要求,因此我将会用我的办法训练你们。而你们必须充分发挥主观能动性,标准只有一个,战场标准。”
“仗怎样打兵就怎样练,我们经常唱练为战练为战,如何才能做到练为战?我一直在思考,你们也应该思考。空司把你们的改装训练交给我负责,我就必须要交出一份让空司满意的答卷。具体来说,我会让你们每一位在二十天后形成改装歼十战机的战斗力,而不是仅仅完成改装训练。”
李战说得不多,但是却在十六名女飞的脑海里掀起了惊天骇浪。她们过去所接受的训练依然是现行大纲里的内容,而最关键的战训思维依然是老一套,在大环境之下她们的战训思维不可避免是受到一些禁锢的,李战直白无误的观点为她们打开了一扇新的大门,她们意识到从这扇大门走进去,看到的将会是真正的战场以及真正的实战训练。
无疑,这对年轻的女飞们来说是一个全新的世界。
第一步,逐个教学。
十六名堪称空军军花的女飞在拱形机库前的遮阳篷等待,等着教员挨个点名上级接受教导。李战一直坐着让女飞排着队上来自己动,他不下机,开了一架歼-10S战斗教练机挂了三具副油箱,每人带飞三十分钟,预计需要进行两次加油同时换上新的装满油的副油箱,整个过程从上午的九时预计要持续到下午的十八时。
李战不但有普通拉杆费还有教员补贴、伙食补贴、住宿补贴、交通
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