邱行原本还能在山上住两天,后面他有事就得走了。这几天他在山上勉强发出去几条消息,其他时间都没信号,跟林以然一样处于失联状态。
两个人之间那点若有似无的感觉一直有,可邱行只说过那一次关于他们俩的事,之后就再没提过,他说了等林以然从这边回去再说,就不会催她。
他只是看见什么要修的就给修一修,有学生要问问题就去给讲一讲,其他时间都在林以然不远处,安静地坐着,或者看着她。
恍惚间他们就像把六年前的那个夏天又重复了一次。只不过这次身份调换了过来,变成了邱行在林以然的周围等她。
在林以然记忆中,邱行这样什么都不干只待着的时间很少,除了每年过年那几天,其他时间邱行总是很忙。这几天邱行被困在山里,无论他是否愿意,他都过上了一种简单到纯粹的日子,时间变得非常舒缓。这里只有两种身份,就是老师和学生,或者说大人和孩子。邱行作为一个厉害的大人,虽然没小船和小徐老师那么温柔,可还是俘获了一众孩子们的心。
林以然有时会觉得邱行在这几天里似乎变得年轻了。
邱行踩在梯子上,在后院举着手机找信号,他想回条消息,人等着他签合同,以为他变卦了。他怕到墙头坐着,单腿踩着梯子,时不时举起手机晃晃,寻找那断断续续的信号。
“邱行叔叔。”
听到有小小的声音在下面喊他,邱行低头看了一眼。
是小小的津津在下面仰着头,伸出一根手指点了点梯子,犹豫地问他:“梯子你用完了吗?”
邱行回答:“没有呢,怎么了?”
津津慢吞吞地说:“小船老师让我问的……”
“她找我?”邱行问。
“她想用梯子……”津津一只小手攥着梯子的一条边,虽然说话小小声,但是动作间很明显地表示出想让邱行把梯子让出来,“小船老师需要帮忙。”
邱行笑了下,说:“你往旁边站。”
津津往旁边迈了两步,邱行从梯子上跳下来,拎起来说:“走吧。”
邱行步子大,津津小跑两步跟上,邱行回头看她一眼,她就慌慌地又快了点,是个很敏感的小姑娘。
邱行于是放慢速度,津津没注意,一下子撞在他胳膊上,磕了鼻子。她吓了一跳,夸张地往后一仰头,邱行说她:“小萝卜头。”
邱行拎着梯子过去的时候,林以然正站在树下仰头往上看,旁边还有两个小孩儿在一起看。津津跑到她身边站着,握上她的手,悄悄说:“我把梯子叫回来了。”
林以然一下子笑出来,邱行听见了,问:“梯子自己回来的?”
津津往林以然身后躲了躲。
“树上有什么?”邱行问林以然。
“有只小猫!”有个小男生指着树上喊,“王耐家的小猫崽!就在那!”
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