3)第523章 部长来了,经费就有了!_从阿兹卡班到霍格沃茨
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  师们其实一直都是无杖施法的状态,然后进入了魔杖时代。”

  “在那个时候,魔杖的原料和杖芯都没法确定,甚至连魔杖的样式都没有一个很好的规格,但即便如此,魔杖依旧强化了巫师的力量,想必这些你们都在魔法史上学过。”

  好些个学生默默低下头——相关内容好像似乎看过一点点,但是OWLs考试都过去那么久了不是…

  “然后就是魔杖的彻底定型,巫师们战力的大规模提升,然后就是巫师界的大繁荣状态,到了如今,魔杖已经成为你们入学之前的最需要购买的存在了。”

  当然…没彻底定型之前的魔杖其实还是很强大的…比如伊法魔尼那根传说是斯莱特林本人使用的魔杖…但是这种事情威廉没法和学生讲——起码在黑魔王那边的事情定型之前,他不能公开让学生注意到这些内容,以防止黑魔王确认这边的态度…

  “但是也正是因为魔杖的强大,导致我们这边彻底放弃了无杖施法这种事情,而且在一系列的魔法培训之后,我们对魔法的认知也很难做到无杖施法…”

  “最基础的无杖施法是需要一些手势配合的…”

  威廉放慢了左手的动作,力求让所有的学生都看清他缓慢的无杖施法,“就是这样子!”

  随着最后一个手势的完成,一个漂浮咒顺利的被他用了出来。

  “大概就是这样,”威廉再次放缓了手势,并用魔杖对准了自己的左手,利用魔杖变出了一个放大五倍的幻象展示出来,“再来一次!”

  他以更慢的手法展示着漂浮咒——所有人的注意力都集中在了那个大号的幻象上。

  “看清楚了吧?”

  “教授,您在双重施法?”

  就在威廉朝着下方学生发问的时候,有人提出了另外一个问题——展示的漂浮咒和发大的幻象不是同一种魔法!

  ‘我要是告诉你们,邓布利多能在咒语完成的同时施展变形术,你们该是什么反应…’

  他心想着,但是嘴里非常谦虚,“是两个不同的咒语,但是不是同时使用,是先魔杖施法然后再左手施法,差的远着呢…”

  但学生们此刻已经开始幻想左手右手同时施法的场景了——那个困不困难姑且再说,但是看起来真的非常酷!

  …

  ‘简直就像抽风了一样…’

  威廉看着教室里的学生,差点没绷住脸笑出声来。

  所有的学生在他演示之后就开始拼命的练习起来,但是就像是威廉说过的一样,习惯了魔杖施法的他们老早就忘记了无杖施法的感觉,而左手那只不习惯用手结那些印记实在是有些困难…

  ‘该不该告诉他们,我其实是为了利用左手才自学的左手施法,当地土著用的也是右手来着?’

  威廉看着一个个把手凹成鸡爪的学生,犹豫了一会之后还是选择放弃了。

  左手学会了好

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